蓝天画室由原大学美术学院张老师亲自任教。张老师有多年丰富的教学经验，严谨细致、认真负责、极富耐心。旨在根据学生不同年龄发展阶段的心理、生理特征，进行有效的绘画启蒙及基础教育，使其在观察力、想象力、形象思维能力、审美能力以及表现力等方面得到全面发展，并在绘画技能、技法上得到专业的的培训。具有自己独特的教学理念和方法，从课程的设计到教学目的的实施，都有意识地在教学生基础绘画的同时着重培养他们的综合能力。尊重学生的个性，建立师生间融洽默契的交流与配合，提倡创造性思维，教学效果显著。
美术教学应根据学生的年龄特征及其绘画基础采用不同的教学方法。很多儿童喜欢画画，他们童心无暇，作画随心所欲，落笔挥洒自由，这正是儿童特有的质朴、纯真、自然的美。随着儿童年龄的增长，他们心中的想象与眼中的世界日趋复杂与成熟，其思维方法，绘画方法及绘画内容也会随之变化。在儿童美术教育的过程中，教师要根据儿童的年龄特点与个体差异，循序渐进，因材施教，才能达到良好的教学效果。但是目前儿童画教学方法还存在很多不足与误区。采用不恰当的教学方法，不仅无法达到预期效果，而且还会抹杀儿童纯真可爱、随心所欲的天性，丧失对绘画的兴趣，甚至会造成心理障碍。所以对于儿童，教师应着重培养他们的想象力、形象思维能力以及对绘画的浓厚兴趣。
但是对于青少年来说，教师则应通过专业的合理的系列化的课程设计、理论与实践相结合、根据每一个学生的不同特点与风格进行一对一的示范与辅导，着重培养学生的审美能力与绘画技能。
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